培养目标
作为航空航天类专业下的一个专业,培养目标上,各高校应根据航空航天类专业培养目标和社会发展以及自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对地区和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家航空航天事业发展对多样化人才培养需要为目标,细化人才培养目标的内涵,准确定位专业人才的培养目标。各高校应制定对人才培养质量与培养目标的定期评价制度,合理评价培养目标的达成度。为满足国家航空航天领域持续发展的需要,须建立适时调整专业发展定位和修订人才培养目标的有效机制。评价与修订过程应有航空航天类专业教学指导委员会专家、航空航天企业的专家或企业家共同参与。
主要课程
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通识类知识 数学、物理学和化学以及工程技术科学等 学科基础知识 航空航天概论、工程认识与导论、计算机语言程序设计、工程材料学、画法几何、机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、弹性力学、振动力学、电工学、模拟电路、数字电路、自动控制原理、系统工程基础、计算机应用技术、信号与系统、流体力学、空气动力学、气体动力学、结构力学、工程热力学、传热学等 专业知识 高端计算及其应用、嵌入式系统设计、计算机图形学与CAD方法、面向对象分析与设计、信息融合技术、传感器网络、科学计算可视化、飞行器导航制导与控制等。
毕业生应获得以下几个方面的能力
与航空航天类的整体要求相同,根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,空天智能电推进技术专业的学生,在知识要求上要求牢固掌握专业知识,如信息融合技术、传感器网络、科学计算可视化等;在此基础上,具备解决复杂电推进系统工程问题、探索科学前沿的能力。同时,学生需要能对于诸如数学、物理学和化学以及工程技术科学等知识有所了解,并掌握与本学科有关的前沿知识。
未来规划
毕业后可去到各大航空航天科研院所、航空材料研究院、军科院和航空公司从事科研、技术研发、工程设计、测试、制造、使用、维修等工作。