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首页/选专业/专业简介
学前教育  分享
  • 学  科: 教育学
  • 门  类: 教育学类
  • 修学年限: 四年
  • 学历层级: 本科
  • 授予学位: 教育学学士
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专业解读
学前教育专业以教育学和心理学的基本原理为基础,专门研究学前规律,探讨3~6岁儿童教育的相关问题,与生理学、心理学、儿童卫生学、社会学、人类学、语言学、遗传学、美学等关系密切。 1、“赢在起跑线”促进学前教育的繁荣 研究证明,人的诸多性格品质主要是在3岁左右形成的,因此国内外教育界均十分重视对儿童的早期教育。有学者甚至宣称,一个人一生中到底能否成功和有多大成就,早在他上小学之前就已基本决定。在有着望子成龙传统的中国社会,越来越多的父母都坚信“不能让孩子输在起跑线上”,他们特别愿意为孩子花费精力和金钱,不遗余力地要让孩子从小受到良好的教育……以上种种,构成了该专业繁荣的现在和广阔的未来。 2、要善于和孩子打交道,男生更抢手 如果你性格开朗、活泼,有耐心,喜欢观察幼儿的行为、语言,喜欢并善于和幼儿打交道,能够和幼儿相处融洽,喜欢动手设计并制作幼儿玩具,喜欢声乐、舞蹈,希望成为幼教工作者,那么,你和该专业简直就是琴瑟共鸣的金玉良缘。顺便说一句,男生如果愿意冲破思维惯性、世俗偏见而选择该专业,将来找工作时就不是一个“抢手”能形容的了。
培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程
  • 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
相近专业
  • 教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、历史教育、机电技术教育、装潢设计与工艺教育、烹饪与营养教育、食品营养与检验教育、文秘教育、华文教育、家政学科学教育、思想政治教育、英语教育、音乐教育
主要实践课教学环节
包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
毕业生应获得以下几个方面的能力
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5、了解学前教育理论的发展动态; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
未来规划
学前教育的就业面比较窄,主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育,因此学前教育的就业前景非常好。
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