专业解读
从语源学上讲,人类学是研究人的科学。这门学科试图依据人类的生物特征和文化特征,综合地研究人,并且特别强调人类的差异性以及种族和文化的概念,是一门以人类体质及文化为研究对象的综合性学科。它与考古学、语言学、政治学、经济学、社会学、宗教学和心理学等其他学科有着密切的联系。人类学既研究传统社会,也研究现代社会,既研究陌生的异文化,也研究熟悉的本文化。
1、发展前景广阔,应用价值高
人类学在中国的发展前景广阔,它是有极强应用价值的学科,注重田野调查和社会研究方法的整体训练,所培养的学生具备人文社会科学的综合素质和实践能力,适应国家和社会的现实需求。复旦大学就曾与英特尔合作,以人类学田野调查的方法,对中国农村的消费习惯作了广泛的调查,为其品牌实现本土化销售提供了依据。
2、 毕业后可赴国外深造
因为学科体系与国际接轨,学生兼修文化人类学、考古人类学、语言人类学、体质人类学四方面的课程,故很多学生毕业后可直接赴国外深造。
3、学习内容广泛,学生适应能力强
人类学多学科领域的涵盖面,也符合中国传统文化的特点,因为中国自古有文史哲不分、诗乐舞一体的传统。人类学研究的范围很广,包括文化人类学、体质人类学、生态人类学等等。这些都决定了人类学专业面广,知识更新迅速,学生兼通理论知识和实践应用,属研究型和创新型人才,就业途径宽,适应能力强,特别容易受到一些跨国公司的青睐。
培养目标
培养兼修文化人类学、考古人类学、语言人类学、体质人类学四方面的课程,强调知识传授的系统性,注重社会经济文化调查方法技术的训练,注意提高研究技能以及进行应用研究的能力专门人才。
主要课程
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人类学概论、民族学概论、语言学概论、体质人类学、人类学理论和方法、民族志方法、社会调查与统计、经济人类学、政治与法律人类学、视觉人类学、民俗学导论、考古学导论、文化遗产与管理、民族与宗教事务管理、公民社会研究等。
主要实践课教学环节
包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等,一般安排15周左右。
毕业生应获得以下几个方面的能力
1、熟悉人类学的基础知识和理论;
2、了解社会经济文化调查方法技术的训练;
3、了解相应学科的发展动态;
4、具有相应资料查询能力。
未来规划
人类学专业毕业后可以去党政机关、社会团体、企事业单位、公共组织和私有机构担任行政、文秘和各项管理工作,主要以博物馆、民俗研究机构、考古方面为主。有的学生还能进入相关的媒体机构担当记者、编辑的角色,进企业从事市场调查等。
近年来,人类学专业也有了新兴的就业方向,比如游戏策划。目前,一些国外的游戏公司选择在中国开发游戏时,会采用国外的游戏策划系统,聘请人类学背景学科的人士来做社会文化、游戏的受众群体的分析,以了解受众群体的整体文化背景、心理需求等方面。