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首页/选专业/专业简介
智能制造装备技术  分享
  • 学  科: 装备制造大类
  • 门  类: 机电设备类
  • 修学年限: 三年
  • 学历层级: 专科
  • 授予学位: 数据暂无
专业优先填报
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专业解读
数据暂无
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图与识图、公差配合与测量技术、电工电子技术及相关法律法规等知识,具备智能制造装备机械部件组装与电气系统调试、智能制造数字化车间装备维修保障、智能制造系统集成等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能制造装备安装调试、维护维修、优化升级、集成改造、标准实施等工作的高素质技术技能人才。
培养要求
数据暂无
主要课程
  • 机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、三维数字化建模、机械装配工艺、液压与气压传动、电机与电气控制技术。
相近专业
  • 数据暂无
主要实践课教学环节
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气控制与可编程控制技术、计算机辅助设计与制造、工业机器人操作与运维、智能制造虚拟仿真、智能制造装备安装与调试、智能制造单元集成应用等实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业、电气机械和器材制造企业等单位进行岗位实习。
毕业生应获得以下几个方面的能力
1.具有识读中等复杂机械零件图样、简单装配图样和电气图样,以及运用计算机辅助设计软件绘制机械图样或电气图样的能力; 2.具有数控机床、工业机器人等智能制造装备操作与运维,智能制造工艺实施与应用的能力; 3.具有通过机械电气装调等专项操作,完成智能制造装备安装调试的能力; 4.具有设备预测性维护、故障诊断与排除,智能制造装备的机械及电气系统、智能制造系统和数字化车间的管理和维护的能力; 5.具有通过相关设备的智能化操作、数据采集与监视控制、运行状态评估等,使装备适应智能制造要求,实施机器换人,推动设备优化升级的能力; 6.具有借助生产过程数据集成、业务互联、协同优化以及仿真优化等系统集成技术,使用相关软硬件工具进行智能制造装备集成改造的能力; 7.具有从事工艺设计、技术方案设计,基于现状合理制订目标,有规划、分步骤地实施智能制造装备关键技术标准推广和实施的能力; 8.具有绿色生产、安全环保、质量管理等意识,遵守职业道德准则,具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
未来规划
面向机械工程技术人员、金属加工机械制造人员等职业,智能制造装备操作、故障诊断与维修、设备优化升级,智能制造单元集成应用,智能制造标准实施等岗位(群)
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