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特殊教育

学科：教育与体育大类
门类：教育类

修学年限：三年
学历层级：专科
授予学位：数据暂无

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专业简介

开设院校

就业前景

专业解读

数据暂无

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事特殊儿童教育教学、特殊儿童早期康复、融合教育等工作的高素质教育工作者。

培养要求

数据暂无

主要课程

心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文。

相近专业

数据暂无

主要实践课教学环节

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

毕业生应获得以下几个方面的能力

1.具有特殊儿童教育教学、融合教育等技术技能，具有创设和利用教育环境、设计和实施教育教学活动、实施个别化教育、融合教育的能力； 2.具有特殊儿童早期康复等技术技能，具有特殊儿童早期康复教育评估和训练的能力； 3.具有管理特殊教育班级、组织班级活动和生活指导、进行家长工作指导的能力； 4.具有特殊儿童心理健康教育的知识及实施心理健康教育的能力； 5.具有应用和传授特殊人群特殊的信息传递方式的能力； 6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字化技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

未来规划

面向教育行业的特殊教育教师、特殊儿童早期康复教师、融合教育工作者等职业。

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