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老年保健与管理

学科：医药卫生大类
门类：健康管理与促进类

修学年限：三年
学历层级：专科
授予学位：数据暂无

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专业简介

开设院校

就业前景

专业解读

数据暂无

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识，具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。

培养要求

数据暂无

主要课程

人体结构与功能、老年生理与心理概论、传统中医保健技术、中医养生与食疗、老年常见疾病概要、老年运动与健康、失智失能健康照护、老年心理慰藉。

相近专业

数据暂无

主要实践课教学环节

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年能力评估、康复保健、保健调理、健康管理、康乐活动策划组织、养老机构管理等实训。在老年医院、康复护理院、医养结合养老机构、社区居家养老服务机构和康养综合体等单位进行岗位实习。

毕业生应获得以下几个方面的能力

1.具有监测老年人生命体征，对异常生命情况做出初步判断和应急处理的能力； 2.具有为不同身体状况老年人提供日常康复锻炼指导、保健调理、中医养生、心理慰藉等保健服务的能力； 3.具有为老年人开展健康评估，健康档案建立，慢性病防控方案制订、实施及效果评价的能力； 4.具有熟练运用老年人能力评估技术，开展失智筛查、失能评定及服务等级评估，实施健康照护与康复保健计划，指导康复辅具使用等能力； 5.具有为老年人提供营养配餐、膳食保健和养生食疗指导的能力； 6.具有策划制订常见老年康乐活动方案，为不同健康状况的老年人组织实施适宜类型的康乐活动的能力； 7.具有应用大数据和新媒体开展老年人健康信息管理与健康教育的能力； 8.具有一定的健康养老服务质量控制、产品营销、熟悉养老相关法律法规、机构运营管理和安全风险防范的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

未来规划

面向保健调理师、健康照护师、健康管理师等职业，老年保健、老年健康照护等岗位（群）。

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